12月4日，高二年級同學們順利完成了第一次研究性學習的終期答辯，同學們表示收獲滿滿，一起來看幾個優秀課題展示。

　　課題一：《黃岡地區農村留守兒童網絡成癮情況調查》

　　獲獎：特等獎

　　班 級：高二(4)班

　　成 員：張添武 胡文濤 雷浩然 占傢珩 吳石樂 陳義榮 潘燦 程杰浩 伍子昊

　　指導教師：胡強

　　論文展示

　　研小組長說：通過這次研究性學習活動，我們了解了“科研”的基本流程、論文的基本結構，鍛煉了合作、交流的能力，增進了同學友誼，過程中雖然也有些“坎坷”與不足，比如不敢開口采訪，但我們相互鼓勵，邁出了“步子”，最終完成了任務!

　　課題二：《黃岡市部分群體對情緒的管理調查》

　　獲獎：特等獎

　　班 級：高二(19)班

　　成 員：夏鉉卿 蔡欣怡 鄒好好 吳嘉成 林晨洋 蔡玫琳

　　指導教師：孫愿香

　　論文展示

　　研小組長說：在本次研究性學習活動中，我印象最深刻的是統計數據環節。面對問卷基數大、統計工程繁瑣等問題，我們小組對分工進行進一步完善，由2人統計數據增至6人共同統計，順利的完成了數據處理的工作。從中我們感受到了科學研究的嚴謹性，也體會到了團隊的巨大力量。

　　課題三：《電子垃圾及處理研究》

　　獲獎：特等獎

　　班 級：高二(10)班

　　成 員：張宇杰倪瑜寬童鈺博 張家敏 徐文唐 潘倫凱 駱浥成 董文韜

　　指導教師：張莎

　　論文展示

　　研小組長說：當下電子垃圾處理存在太多隱患，希望以后能夠從事此類相關的工作，為社會的電子垃圾處理和環境保護盡一份力!

　　厲害了同學們!也許研究論文不夠“標準”、“完美”，但作為十幾歲的高中生，利用有限的課余時間，能做到這程度，已經很厲害了!并且重要的是研究過程，拓展視野，學會交流合作，學習科學的研究方法。并且你們在研究過程中展現出的團結奮斗、嚴謹求實的精神，令人感動!

　　繼續加油，成為未來的“科研家”、“創新人才”!

　　攝影|高二年級

　　編輯|王 惠

　　審核 |汪秀兵 吳繼武

　　終審|陳忠新 童金元